Education: Being a Teacher, a being as a teacher

很多人會問我，既然教的是英文，有沒有考慮自立門戶，自己開補習班呢？

這實在是個有趣的問題，當然法律上明文規定教師不可以補習，但是仍然有一些老師因為種種因素在外補習。不過對我而言，這並不是一個簡單的「要或不要」，而是一種「原則」。教書對我而言遠非一種職業，而更是一種良心事業。或許有人覺得我自命清高或者是過於理想主義，可是對我而言補習是一種道德良知的決斷，無關乎金錢，更多的是一種人生的選擇。

記得「浮士德」嗎？與魔鬼交易的浮士德博士像不像芸芸眾生之中的我們？被金錢追迫著，似乎非得交出自己的靈魂才能獲得一條生路。我不想開補習班的原因就是我不想廉價地把自己的靈魂出賣給金錢惡魔。在這個money buys everything的年代裡，我還想保有一點自己的獨特性。

第二，就實際面來說，我無法確切地知道自己是否能在學校與在補習班教的一樣好，這是一個非常實際的問題，如果我不能教的一樣好，那麼我如何有資格向學生收取補習費？又或者，我能否保證自己不會因為晚上的兼職而無法顧及白天的工作品質？另一個問題則是，白天學校工作結束之後，我難道可以不必休息，而還能給學生補習？長此以往對於身心健康是否為一大戕害？

或許有人覺得我想的太多，也或許有人覺得我曲高和寡，但我總覺得，人生除了金錢還有更多更多。現在也許看不到，但我知道，自己對於生命，有另一番不同的體認與期待。

作為一個老師，我不是教學機器，而是一個要不斷調整自己的腳步，讓「老師」這個角色更多元的個體存在。